كاسيوبيا أ المتبقية من المستعر الأعظم أداة حاسمة للعلماء الذين يتطلعون إلى فهم كيفية انتشار الانفجارات النجمية للعناصر الحيوية في جميع أنحاء الفضاء.
(الصورة: © NASA / CXC / SAO)
عندما تختار النجوم التي تتكون منها الدب الأكبر، هل ترى مجموعة من الكرات المتوهجة من البلازما أو نمط من الأحجار الكريمة مرتبة بعناية من قبل الشخصيات المقدسة؟ بالنسبة للطلاب في Navajo Nation ، قد تكون الإجابة كلاهما.
ويرجع ذلك إلى شراكة استمرت 14 عامًا بين وكالة ناسا و Navajo Nation التي تساعد المعلمين على تقديم المعرفة الثقافية والعلمية على قدم المساواة. ينشغل قادة هذه الشراكة في تطوير المجموعة الثالثة من الأنشطة التعليمية ، والتي ستستكشف كيف بدأ الكون. تتبع هذه المجموعة كتيبين سابقين وورش عمل مكملة للمعلمين ، بالإضافة إلى معسكر صيفي ، وكلها ترسم أوجه الشبه بين نافاجو والمفاهيم العلمية للأرض والعالم من حولنا.
وقالت دانييلا سكاليس ، المؤسس المشارك غير الأصلي للشراكة وقائدة التعليم والاتصالات في برنامج علم الأحياء الفضائي التابع لوكالة ناسا ، للفضاء: "إن الطرق الثقافية والتقليدية للمعرفة [لدى شعب نافاجو علمية بطبيعتها ... هذه رسالة كبيرة حقًا". .com. "لا يوجد فرق بين الطرق الثقافية التقليدية لتوليد المعرفة وتلك التي يستخدمها العلم." [شاهق صخرة مرة واحدة مخبأة تحت الأرض شوهد من الفضاء]
تركز كتيبات الفريق الحالية على مجموعتين من الموضوعات: النجوم ، ولا سيما كيفية تشكلها وموتها ، وعلى القمر ، بما في ذلك دورة أطوارها علاقة المد والجزر مع الأرض. يتم بناء جميع الأنشطة التي طورها الفريق حول تقاليد Diné (كما يشير شعب Navajo إلى أنفسهم) ، ويبدأ كل كتيب من الأنشطة ببيان رسمي عن هوية Navajo وكيف يعيشون حياتهم.
ويرجع هذا التركيز جزئيًا إلى كيفية بدء المشروع ، في الوقت الذي كان فيه قادة نافاجو قلقين من انزلاق أفراد القبيلة بعيدًا عن لغتهم وثقافتهم بعد عقود من القمع الثقافي بسبب سياسات التعليم والاستيعاب الأمريكية. لذلك بدأ الفريق من مكان يريد بناء منهج تعليمي حول مبادئ Diné هذه.
وقالت أنجيلا بارني نيز ، المؤسس المشارك للشراكة والمدير التنفيذي لجمعية مجلس إدارة مدرسة Din Bi Olta ، لموقع Space.com: "لقد عدنا إلى التوجيه الذي كان لدينا في تقاليدنا القديمة في استخدام النجوم كمرشدين للحياة". "وصفات الحياة مكتوبة في النجوم."
لذا طور الفريق أنشطة تحدثت مع تقاليد نافاجو أولاً ، ثم أدمجت طريقة العلوم الغربية في رؤية العالم ومعايير التعليم التي تفرضها الدولة والتي يتعين على المدارس في الحجز الوفاء بها.
هذا ليس هو المعيار لبرامج التوعية والتربية والعلوم. وقال سكاليس: "يعمل الكثير من الأشخاص فيما أسميه للاتصال بنماذج STEM فقط أو نماذج STEM الأولى من حيث برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للشباب الأصليين ، ولم نكن نعمل في هذا النموذج". "أعتقد أن المهم بالنسبة للناس أن يفهموا حول هذا هو أن مثل هذا النهج ، يسأل عما إذا كنت مهتمًا بذلك ، يعترف بالسيادة القبلية وتقرير المصير ويحترمها ، ويتطلب من المجتمع العلمي التخلص من غطرسته ، ووضع إلى الجانب والتعبير عن التواضع في مكانها ".
تم بناء أحد الأنشطة الأكثر شعبية على جمعيات Navajo مع كل من الاتجاهات الأربعة الرئيسية ، والمواسم وأربعة منها الروحية. وجهة نظر علمية حياة النجم يتبع نفس الدورة من أربع خطوات كما هو موضح من قبل معتقدات Diné: من أ سديم الغاز إلى نجم حديث الولادة مع قرص كوكبي أولي لنجم ناضج مثل شمسنا إلى مستعر أعظم متفجر ينشر عناصر ثقيلة في جميع أنحاء الحي.
هذه مجرد واحدة من أوجه التشابه التي لاحظها الفريق عندما استشاروا علماء وكالة ناسا وأفراد الطب Navajo بدورهم ، ينقلون المعرفة ذهابًا وإيابًا بين نظامي المعرفة. قال بارني نيز: "في كل خطوة على الطريق ، بدا وكأننا نعزز معلومات بعضنا البعض".
بالإضافة إلى الأنشطة التعليمية ، تنسق الشراكة أيضًا معسكرًا صيفيًا للطلاب ، تنقلهم إلى المواقع المقدسة داخل وطن نافاجو المحيط ، مثل كانيون دي تشيلي وتشاكو كانيون. هناك ، يقوم العلماء وأطباء طب الأعشاب والأعشاب بتعليم الطلاب حول الأهمية التقليدية والعلمية لهذه المواقع. [صور تشاكو كانيون: أطلال مذهلة من عالم قديم]
هذه الزيارات هي الطريقة التي انخرطت فيها دانا ديزيديريو في الشراكة لأول مرة ، حيث تم وضع علامة على زيارة إلى كانيون دي شيلي ، حيث انضم شغفها بالصخور بمعرفة جديدة حول أهمية الموقع لهويتها الثقافية مثل Diné. أصبحت مستشارًا للمعسكر للبرنامج ، وهي الآن طالبة دراسات عليا في جامعة نافاجو التقنية تدرس الثقافة واللغة Diné.
قال ديسيدريو "إن نافاجوس علماء طبيعيون بطرق عديدة ومختلفة ، وترونها واضحة في الثقافة". "نرى كيف أن المعرفة الأصلية موجودة بالفعل في العديد من الاكتشافات العلمية التي نعرفها اليوم."
ولكن لأغراض الكتيبات ، فهي ليست مجرد مسألة معرفة بالسكان الأصليين ، إنها مسألة تقاليد نافاجو حصريًا. طوال الوقت ، كان الفريق شديدًا في أن المشروع لا يحاول خلط الثقافات المميزة للقبائل المختلفة. وقال بارني نيز: "سنبقيها أصيلة وسنبقيها أصلية" ، مشيراً إلى أن هذه العقلية بدأت منذ بداية البرنامج. "سنحتفظ بهذا كدين قدر الإمكان."
هذا لا يعني أن القبائل الأخرى لا يمكنها بناء برامجها الخاصة بناءً على تقاليدها. ومع استمرار الشراكة بين وكالة ناسا و Navajo Nation بعد أكثر من عقد من الزمن ، يعتقد أعضاء الفريق أن الوقت قد حان لترك سياستهم الأصلية المتمثلة في التزام الهدوء ، وبدلاً من ذلك خرجوا لمشاركة عملهم مع الآخرين الذين قد يكونون مهتمين ببناء مماثلة الشراكه.
وقالت أليس كارون ، المؤسس المشارك غير الأصلي للبرنامج ، لموقع Space.com: "نحن الآن في نقطة نشعر فيها أن الآخرين قد يحصلون على بعض القيمة من رؤية ما كنا قد فعلناه". "نأمل أن نقوم بشيء صحيح ، نعتقد أننا نقوم بشيء صحيح".
من المؤكد أن Desiderio ، التي نمت في البرنامج حيث نمت في هويتها Diné ، تعتقد ذلك. وقال ديسيديريو "إننا نجد كل هؤلاء العلماء الصغار ، وجميع هؤلاء العلماء الصغار الأصليين مستوحاة من دروس مجتمعهم". "إن قوة وروح السكان الأصليين يستيقظون في هؤلاء الأطفال الصغار ومجرد رؤية أن ذلك يحدث مؤثر للغاية وجميل."
